-
CURSOS GENERALESENTRENAMIENTO ADMINISTRADORESResume0% complete0% complete
01 - Inicio del curso y recursos básicos
-
-
-
Esta página presenta los términos y componentes principales de Moodle para ayudar a nuevos usuarios a comprender la estructura y funciones básicas: cursos, roles, actividades y bloques. Lee cada sección para conocer definiciones, ejemplos y diferencias clave.
-
-
-
Esta lista de verificación está diseñada para guiar la comprobación de requisitos de servidor y la preconfiguración antes de instalar Moodle. Revise cada punto, marque cuando esté completado y anote cualquier acción pendiente. Ajuste las versiones y valores recomendados según la versión específica de Moodle que vaya a instalar.
Instrucciones: para cada elemento verifique el estado en el servidor, corrija lo necesario y marque la casilla correspondiente. Use los comandos y recomendaciones de verificación provistos en cada punto.
-
Objetivo: Simular la instalación de un servicio o aplicación en un entorno local o en un servidor de prueba y documentar los pasos realizados.
Entregables (subir como archivo):
- Informe en PDF o documento texto que incluya: descripción del entorno (SO, versiones, recursos), pasos detallados de instalación, comandos ejecutados y explicaciones. Si usó un servidor remoto, indicar dirección IP o nombre del entorno de prueba (no incluya credenciales).
- Capturas de pantalla que muestren pasos clave y resultados (o un archivo .zip con las imágenes).
- Archivos de logs relevantes o ficheros de configuración modificados (opcional).
Instrucciones de entrega:
- Nombre de archivo recomendado: practica_instalacion_NombreApellido.pdf o practica_instalacion_NombreApellido.zip
- Incluya en el informe una sección "Comprobación" con el resultado esperado y el resultado real tras la instalación.
- Si hubo errores, documente cómo los resolvió o los pasos que siguió para depurar.
Criterios básicos de evaluación: completitud de la documentación, claridad en los pasos, evidencia visual (capturas), y la correcta configuración del servicio según lo solicitado.
-
Accede a la guía oficial para instalar Moodle y seguir los pasos detallados según el entorno de tu servidor. La documentación oficial cubre:
- Requisitos previos: versiones compatibles de PHP, bases de datos (MySQL/MariaDB, PostgreSQL), servidor web (Apache, Nginx), extensiones PHP y permisos de archivos.
- Instalación en Linux: pasos para distribuciones comunes, configuración de permisos y servicios.
- Instalación en Windows: requisitos, configuración de IIS o Apache y consejos específicos.
- Instalación con Docker: uso de imágenes oficiales, docker-compose y despliegue reproducible.
- Instalación en hosting compartido: limitaciones comunes y cómo adaptarse a entornos gestionados.
- Instalación por línea de comandos y uso del instalador web, migraciones y actualizaciones entre versiones.
- Seguridad y mantenimiento: recomendaciones sobre SSL, backups y optimización de rendimiento.
Consulta la página oficial para seguir las instrucciones paso a paso y seleccionar la sección correspondiente a tu plataforma: Guía oficial de instalación de Moodle.
-
-
-
Guía práctica para crear usuarios manualmente, subir usuarios mediante un archivo CSV y editar perfiles en Moodle. Incluye pasos, recomendaciones de seguridad y un ejemplo de archivo CSV listo para adaptar.
-
Objetivo: practicar la creación masiva de usuarios mediante un archivo CSV y entregar un reporte con los resultados y los errores encontrados.
Instrucciones:
- Prepara un archivo CSV con la codificación UTF-8 (sin BOM), separado por comas, con la primera fila indicando los encabezados.
- Columnas requeridas (encabezados exactos):
username, firstname, lastname, email, password. Opcional:coursepara inscribir directamente en un curso. - Nombres de usuario: sin espacios, únicos. Correos: formato válido y únicos.
- Sube el archivo CSV como entrega y adjunta un breve reporte (PDF o TXT) que describa los resultados de la importación: número de usuarios creados, registros fallidos, y causas de fallo.
Ejemplo de CSV válido (primera fila = encabezados):
username,firstname,lastname,email,password,course jdoe,Juan,Pérez,jdoe@example.com,ChangeMe123!,INTRO_PROG asmith,Ana,Smith,asmith@example.com,PwdSegura2026,INTRO_PROG
Ejemplo de filas con errores (para su reporte):
jdoe,Juan,Pérez,jdoe@example.com,ChangeMe123!,INTRO_PROG # error: username duplicado maria,María,,maria_at_example.com,Pass123! # error: falta apellido y email inválido
Requisitos del archivo:
- Formato CSV (coma como separador).
- Codificación UTF-8.
- Extensión recomendada:
.csv.
Entrega: un archivo CSV con la plantilla indicada y un reporte que documente los resultados de la importación (número de registros procesados, creados, actualizados, omitidos y lista de errores con línea y causa).
-
-
Esta página describe los roles por defecto de Moodle (Administrador, Profesor y Estudiante), sus funciones principales y ejemplos prácticos de uso. Está pensada como guía rápida para administradores y formadores que diseñan cursos y gestionan permisos.
-
Objetivo: crear un rol personalizado denominado Evaluador de Acceso, asignarle permisos específicos sobre la actividad "Tarea" (assign) y documentar un conjunto de pruebas de control de acceso que verifiquen el comportamiento esperado.
Entregables esperados: definición del rol y permisos (lista), pasos para asignar el rol a usuarios de prueba, y resultados documentados de las pruebas (escenarios, acciones realizadas, resultado esperado vs resultado observado).
-
-
-
Esta página ofrece pasos claros y prácticos para crear un curso en Moodle y ajustar su formato, fechas y visibilidad. Incluye recomendaciones para configuraciones comunes y comprobaciones finales antes de abrir el curso a estudiantes.
-
Objetivo: Crear un curso demo con una estructura mínima y subir una captura de pantalla que muestre el resultado. El curso debe incluir al menos: una sección de bienvenida, una sección con recursos y una sección con actividades. Suba la captura como archivo adjunto en esta tarea.
Instrucciones generales: cree el curso en el entorno de pruebas, verifique que las secciones estén visibles y que al menos un recurso y una actividad estén añadidos. Tome una captura clara que muestre el esquema del curso (lista de secciones y alguno de los recursos/actividades) y súbala aquí.
-
-
Guía para configurar las calificaciones y las categorías en el libro de calificaciones. Incluye pasos para crear y organizar ítems de calificación, definir escalas y seleccionar métodos de promedio/agrupación para obtener la nota final deseada.
-
Objetivo: Diseñar un cuestionario con retroalimentación y preparar una tarea para entrega y calificación en Moodle. Esta práctica evalúa la capacidad de crear preguntas con retroalimentación formativa y de documentar criterios de evaluación para la tarea.
Entregables: archivo con el paquete o listado de preguntas (formato .xml de Moodle o .pdf/.md con preguntas y retroalimentación) y un documento que describa la tarea, criterios de calificación y evidencias solicitadas.
-
-
Procedimiento paso a paso para crear un backup estándar de un curso en Moodle y restaurarlo en otro sitio o en otra categoría. Incluye recomendaciones previas, opciones comunes durante el backup y comprobaciones posteriores a la restauración.
-
Objetivo: Restaurar un archivo de respaldo (.mbz) en un entorno de prueba y generar un informe técnico que detalle las diferencias encontradas respecto al entorno original o esperado.
Entregable: Un archivo (PDF o DOCX) con el informe que incluya:
- Resumen ejecutivo (breve).
- Descripción del archivo de respaldo utilizado (nombre, origen y contenido esperado).
- Pasos seguidos para la restauración (comandos, opciones, ajustes del entorno de prueba).
- Problemas encontrados durante la restauración y cómo se resolvieron.
- Listado de diferencias detectadas entre el entorno restaurado y el entorno original/esperado (configuración, usuarios, actividades, roles, permisos, contenidos, archivos, etc.).
- Impacto estimado de cada diferencia y recomendaciones para corrección.
- Conclusión y lecciones aprendidas.
Formato del archivo: PDF o DOCX. Nombre sugerido del archivo: informe_restauracion_TuApellido_Nombre.pdf
Nota: No incluyas capturas de pantalla en formato de imagen; si necesitas evidencias visuales, descríbelas textualmente o incrusta tablas/fragmentos de registro en el cuerpo del informe.
-
-
-
Esta página ofrece un checklist práctico para mejorar la seguridad de tu servicio o sitio: mantenimiento y actualizaciones, gestión de contraseñas, permisos y configuración segura de HTTPS. Úsalo como lista de verificación periódica y adapta las recomendaciones a tu entorno.
-
Esta página describe la configuración de privacidad aplicada en la plataforma: cómo solicitamos y registramos el consentimiento, los acuerdos que los usuarios aceptan y los períodos de retención de datos. Lea con atención para comprender sus derechos y cómo ejercerlos.
-
Contexto: En esta actividad realizarás una simulación de respuesta a una incidencia de seguridad basada en una vulnerabilidad ficticia. El objetivo es identificar la causa raíz, proponer acciones para mitigar la vulnerabilidad y documentar los pasos realizados para la resolución.
Objetivos de aprendizaje:
- Analizar una incidencia de seguridad de forma estructurada.
- Priorizar y proponer contramedidas adecuadas.
- Documentar y justificar las acciones tomadas para la resolución.
Entrega: un informe técnico (PDF) que incluya análisis, acciones propuestas, evidencia de pruebas y un plan de seguimiento.
-
-
-
Guía práctica para consultar registros, activar el modo de depuración en Moodle y filtrar errores para diagnóstico. Incluye pasos desde la interfaz, buenas prácticas y ejemplos de filtrado para registros del servidor y de Moodle.
-
-
-
Opened: Saturday, 14 March 2026, 4:02 PMDue: Saturday, 28 March 2026, 4:02 PM
Objetivo: Entregar un paquete de curso completo (backup .mbz) que permita la restauración íntegra del curso y cumpla con los criterios mínimos de administración institucional.
Criterios mínimos que debe cumplir el backup:
- Incluir configuraciones del curso y ajustes principales.
- Incluir usuarios de prueba (si aplica) o indicar claramente la exclusión de usuarios reales.
- Incluir todas las actividades y recursos relevantes (con archivos asociados).
- Incluir roles, inscripciones y grupos (si existieran).
- Incluir elementos del libro de calificaciones necesarios para la evaluación.
- El archivo debe estar en formato .mbz y probarse en un entorno de restauración antes de la entrega siempre que sea posible.
Formato de entrega: archivo .mbz que cumpla los criterios descritos. Revise que el tamaño y la integridad del backup sean correctos antes de subir.
-
-