loader image
Salta al contenido principal
  • INGLES
    0%

El modo de enfoque está ACTIVADO. Haz clic en "X" en la parte inferior derecha para cerrarlo.

  • Anterior
  • Semana 13 - Examen oral final (Tarea)
    Malla curricular por unidades
    Unidad 1 - Recording "My name is..."
    Unidad 1 - Facts y datos del estudiante
    Unidad 2 - My school day
    Unidad 3 - My family (Foto + captions)
    Unidad 4 - My free time poster (digital)
    Unidad 5 - Menú y guion de pedido (Role-play)
    Unidad 6 - Mapa con instrucciones (inglés)
    Unidad 7 - Diálogos de clínica (role-play scripts)
    Unidad 8 - Portafolio final
    Unidad 8 - Presentación oral final: "My life and school"
    Plan de clases por semana
    Semana 1 - Introducciones (Tarea)
    Semana 1 - Diálogo corto (Página)
    Semana 1 - Quick write (Tarea)
    Semana 2 - Timetable talk (Foro)
    Semana 2 - Lectura: Horario y preguntas de comprensión
    Semana 2 - Paragraph (Tarea)
    Semana 3 - Entrevista familiar (Tarea)
    Semana 3 - Short bio (Página)
    Semana 3 - Descripción de un miembro de la familia (Tarea)
    Semana 4 - Hobby stations (Lección)
    Semana 4 - Artículo corto: Hobbies y preguntas de comprensión
    Semana 4 - Nota de opinión (Tarea)
    Semana 5 - Order at a shop (Role-play - Tarea)
    Semana 5 - Menu reading (Página)
    Semana 5 - Tarea: Tomar un pedido
    Semana 6 - Give directions (Tarea)
    Semana 6 - Texto corto de mapa
    Semana 6 - Escribir instrucciones (Tarea)
    Semana 7 - Clinic role-play (Tarea)
    Semana 7 - Consejos de salud
    Semana 7 - Advice note (Tarea)
    Semana 8 - Abilities talk (Foro)
    Semana 8 - Pasajes simples para comprensión
    Semana 8 - Practice sentences (Tarea)
    Semana 9 - Information gap (Lección)
    Semana 9 - Short stories
    Semana 9 - Summary practice (Tarea)
    Semana 10 - Ensayo de presentaciones (Foro)
    Semana 10 - Investigación: textos breves (URL)
    Semana 10 - Project write-up (Tarea)
    Semana 11 - Presentación final (Tarea)
    Semana 11 - Cartas de lectura para la audiencia (Página)
    Semana 11 - Reflection (Tarea)
    Semana 12 - Estaciones orales
    Semana 12 - Comprehension set (Página)
    Semana 12 - Timed writing (Tarea cronometrada)
    Semana 13 - Examen oral final (Tarea)
    Semana 13 - Final reading test (Cuestionario)
    Semana 13 - Tarea final de escritura
    Actividades concretas listas para usar (mínimo 30)
    Find someone who — actividad de circulación (variante lenta y avanzada)
    Presentaciones rápidas: 1 minuto por estudiante
    Timetable Talk — Describe tu día escolar (tarea de speaking)
    Entrevistas en parejas — Guion y práctica guiada
    Póster familiar (Family poster)
  • Siguiente
  • Categorías
    • Todas las categorías
    • Category 1
  • Página Principal
  • Calendario
Español - Internacional ‎(es)‎
English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎
En este momento está usando el acceso para invitados
Acceder
Categorías Colapsar Expandir
  • Todas las categorías
  • Category 1
Página Principal Calendario
Expandir todo Colapsar todo
Menú del curso
  1. Área personal
  2. INGLES
  3. Plan de clases por semana
  4. Semana 13 - Examen oral final (Tarea)

Semana 13 - Examen oral final (Tarea)

Requisitos de finalización

Examen oral individual como evaluación final. Cada estudiante debe preparar una presentación oral de 2–3 minutos sobre un tema tratado en el curso (puede ser un resumen crítico, una aplicación práctica o una reflexión personal). El objetivo es demostrar comprensión, capacidad de síntesis y dominio oral del contenido.

Opciones de entrega:

  • Presentación en la sesión final programada por el/la docente.
  • Si no puedes asistir presencialmente, graba un audio o video de 2–3 minutos y súbelo como evidencia (formato preferido: mp3/mp4, máximo 3 minutos).

Instrucciones rápidas:

  • Duración: estrictamente entre 2 y 3 minutos. Presentaciones fuera de este rango se penalizarán.
  • Empieza indicando nombre, número de matrícula y el título del tema.
  • Concentra el contenido: planteamiento, desarrollo breve y conclusión clara.
  • Si grabas, asegúrate de buena calidad de audio; evita ruidos de fondo.

Si necesitas adaptar la entrega por motivos justificados, contacta al docente con antelación.

estudiante realizando presentación oral con cronómetro
Actividad anterior
Actividad siguiente
Contactar con el soporte del sitio
En este momento está usando el acceso para invitados (Acceder)
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles
Desarrollado por Moodle









Política de privacidad Términos y Condiciones

Todo los derecho de Learn OmegaTech año 2026