Instrucciones: Configurar calificaciones y categorías
Objetivo
Configurar el libro de calificaciones para organizar ítems en categorías, ajustar escalas y elegir métodos de agregación (promedios) que reflejen correctamente la evaluación del curso.
Pasos recomendados
- Acceder al libro de calificaciones
En el curso, ir a Administración del curso > Calificaciones > Configuración o Libro de calificaciones.
- Crear categorías
Crear categorías para agrupar ítems (ej. "Evaluaciones", "Trabajos", "Participación"). Para cada categoría:
- Nombre: p. ej. "Evaluaciones".
- Tipo de agregación: elegir método de promedio adecuado (ver sección "Métodos de agregación").
- Opcional: establecer un peso si se usará una agregación con ponderación.
- Crear/ajustar ítems de calificación
Por cada actividad o ítem manual:
- Definir el nombre del ítem (ej. "Examen parcial 1").
- Puntaje máximo (p. ej. 100) y mínimo si aplica.
- Asignar al ítem la categoría correspondiente.
- Establecer peso si la categoría usa agregación por pesos.
- Decidir si el ítem se muestra a estudiantes o está oculto temporalmente.
- Definir escalas
Si se usan escalas en lugar de puntos:
- Crear una escala personalizada (ej. "Aprobado, Suficiente, Insuficiente") en Administración del curso > Calificaciones > Escalas.
- Asignar la escala al ítem de calificación correspondiente.
- Seleccionar método de agregación (promedio)
En la configuración de cada categoría y en la categoría raíz del curso, elegir entre:
- Media de calificaciones: promedio simple (útil si todos los ítems tienen igual importancia).
- Media ponderada: se respetan pesos definidos por ítem o categoría.
- Suma de las calificaciones: suma directa de los puntos.
- Media natural: promedia según la naturaleza de las actividades (Moodle la calcula de manera específica).
- Mediana, Mínimo, Máximo: opciones para necesidades específicas.
Elegir el método que refleje la política de evaluación del curso.
- Ajustes finales y comprobaciones
- Verificar que los ítems estén asignados a la categoría correcta.
- Revisar decimales y redondeo en la configuración del libro de calificaciones.
- Comprobar que las escalas se muestren correctamente para estudiantes.
Ejecutar una vista previa con una cuenta de estudiante o vista de prueba si es posible. - Si se usan cálculos (fórmulas) para ítems compuestos, revisar fórmulas y referencias a otros ítems.
Ejemplo práctico
Supongamos que quieres dos categorías: "Evaluaciones" (60%) y "Participación" (40%).
- Crear categoría "Evaluaciones". Agregación: Media ponderada. Colocar tres ítems: Examen 1 (100 pts), Examen 2 (100 pts), Trabajo final (100 pts). Asignar pesos relativos dentro de la categoría si se desea (por ejemplo, 40, 40, 20 dentro de la categoría).
- Crear categoría "Participación". Agregación: Media de calificaciones o Escala personalizada. Asignar actividades de foros y asistencia con pesos o puntos menores.
- En la categoría raíz, ajustar la agregación a "Media ponderada de las categorías" y asignar peso 60 a "Evaluaciones" y 40 a "Participación".
- Probar con entradas de ejemplo para verificar el cálculo final y ajustar decimales/formatos si es necesario.
Consejos y buenas prácticas
- Documentar la política de calificación en la descripción del curso para transparencia con estudiantes.
- Evitar cambios estructurales (como renombrar o mover masivamente ítems) una vez que la evaluación ha comenzado, para no alterar historiales.
- Usar nombres claros y consistentes para ítems y categorías.
- Si usas escalas, piensa en cómo se convertirán a la nota final si es necesario compararlas con puntos.
Si necesitas, puedo generar una plantilla con nombres de categorías, ítems y pesos específicos para tu curso. Indica la distribución deseada y los nombres de actividades para personalizarla.