Perfilado de sección
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Descripción de la actividad
Esta actividad fomenta la comunicación oral en inglés mediante una dinámica de circulating: los estudiantes se levantan, circulan por el aula y encuentran compañeros que cumplen las condiciones indicadas en la lista. Ideal para calentar, practicar preguntas cortas y desarrollar fluidez.
Objetivos: practicar preguntas y respuestas en inglés, promover interacción auténtica, practicar seguimiento (follow-up questions).
Duración recomendada: 15–25 minutos (ajustable según la variante).
Materiales: hoja con la lista para cada estudiante o proyección en pantalla. Opcional: cronómetro, fichas para anotar respuestas.
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En esta tarea grabarás un audio o vídeo en el que describas tu día escolar siguiendo una plantilla. El objetivo es practicar vocabulario del horario, conectores de tiempo y expresión oral fluida. Puedes incluir detalles sobre horarios, materias, recreo y tu opinión personal.
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Descripción de la actividad
Actividad para practicar entrevistas en parejas: un participante hace de entrevistador y el otro de entrevistado. El objetivo es mejorar la formulación de preguntas, la escucha activa, la capacidad para responder con ejemplos concretos y la retroalimentación entre pares.
Duración estimada: 30–40 minutos.
Materiales: guion de preguntas (a continuación), cronómetro o reloj, cuaderno para notas.
Instrucciones resumidas: Formen parejas, designen roles (A = entrevistador, B = entrevistado). Sigan el guion y los tiempos indicados. Al terminar la ronda 1 intercambien roles. Finalicen con retroalimentación estructurada de 5 minutos por pareja y una reflexión individual.
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Descripción: Crea un póster sobre tu familia que incluya una foto y cinco captions en inglés. El objetivo es practicar descripción y vocabulario en inglés mientras presentas a los miembros o actividades familiares.
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