Semana 12 - Comprehension set (Página)

Texto A — La cafetería de la esquina

Cada mañana, Marta sale de su casa con un paraguas gris y camina dos cuadras hasta la cafetería de la esquina. No es un lugar grande, pero las tazas siempre llegan humeantes y el aroma del café se mezcla con el olor a pan recién horneado. Una mañana de otoño, mientras esperaba su capuchino, notó a un señor mayor que miraba por la ventana con expresión pensativa. Nunca lo había visto antes; su abrigo llevaba parches y sostenía un libro gastado.

Marta decidió sentarse en la mesa de al lado. El hombre levantó la vista y le sonrió tímidamente. Empezaron a hablar del clima, del libro y, poco a poco, compartieron historias de su juventud en la ciudad. Cuando Marta salió, el cielo estaba despejado y el señor sostenía su taza con ambas manos, como si el calor le hubiera devuelto algo de fuerzas. Desde ese día, Marta saludaba al señor cada vez que lo veía; a veces conversaban y, otras, se limitaban a compartir un silencio cómodo.

Preguntas sobre el Texto A

1. Según el texto, ¿qué elementos contribuyen a la atmósfera acogedora de la cafetería? Menciona al menos dos.
2. ¿Qué detalles nos da el texto sobre el señor mayor? Señala dos pistas que ayudan a imaginarlo.
3. ¿Por qué crees que el gesto de sostener la taza con ambas manos es significativo? Explica tu interpretación.
4. Resume en una frase la idea principal del Texto A.

Texto B — La bicicleta roja

Tomás tenía una bicicleta roja con la que soñaba recorrer toda la ciudad. La primera vez que intentó andar sin rueditas, perdió el equilibrio y cayó; se levantó con la rodilla raspada y las manos llenas de tierra. Su madre lo animó a intentarlo de nuevo y su vecino Diego le ofreció ayuda. Entre palabras de ánimo y algunas empujadas suaves, Tomás comenzó a pedalear unos metros más. Al tercer intento, logró mantener el equilibrio durante más tiempo y la emoción le inundó la cara.

Al volver a casa, Tomás abrió la puerta y descubrió que había dejado su guante en la acera. Unos minutos después, Diego apareció con el guante en la mano y una sonrisa. Tomás comprendió que aprender a hacer algo nuevo podía ser más fácil si había alguien dispuesto a acompañarlo.

Preguntas sobre el Texto B

1. ¿Cuál fue el principal obstáculo que enfrentó Tomás al aprender a andar en bicicleta?
2. Describe dos formas en que Diego ayudó a Tomás.
3. ¿Qué aprendizaje o moraleja transmite el último párrafo del texto? Escríbelo con tus propias palabras.
4. Encuentra una palabra en el texto que signifique lo mismo que "ánimo" y explica por qué tiene ese significado en el contexto.

Cuando termines, revisa tus respuestas y asegúrate de que cada una se base en detalles del texto o en inferencias razonables.